ムサビ日記 - ねこあじ -
リアルな美大の日常を
Search
2007年09月12日
学校教育は何のためにあるか
「制作に行き詰ると無性に普通の勉強がしたくなるよね！」
と自信満々に同意を求めたら、「ごめん、それはないわ」と言われました。そうなのか……。
実技をさぼっても講義には出る。それがねこあじクオリティ！（自慢できない）
最近面白かった授業。
●西洋美術史概説�后檻�
前期は１９世紀フランス美術を中心とした授業でした。後期は２０世紀美術。
トップバッターは「フォーヴ」です。
・フォーヴ（フォーヴィズム、野獣派）：
２０世紀最初の前衛的絵画運動。
１９０５年のサロン・ドートンヌ（秋のサロン）で注目を浴びたのが始まり。
大きく分けて３つのグループから成る。（モロー教室、シャトゥー派、ル・アーヴル出身者）
代表的なメンバーはアンリ・マティス、モーリス・ド・ブラマンク、アンドレ・ドラン、ラウル・デュフィなど。
野獣と言うとおり荒々しい画面が特徴で、一言で言うなら「これはひどい」。
伝統的な絵画に慣れた人には耐えられなかっただろうと思われます。私もちょっと耐えられない。これの何がそんなに評価されてるんだろう？その答えはこれから分かってくるのかもしれません。
●教育学�僑�
「今の学校教育――特に小中学校の教育は何を目的としているか」という問題を提起されました。
「前期の授業を取っていた人なら分かりますね？」と言われて慌ててノートをめくる。
１８００年前後のイギリスで始まった慈善学校（チャリティスクール）が、現代の小中学校の原型である……という話でした。すなわち、支配階級が労働者階級にほどこす教育。治安維持のための教育。
それから学校は監獄に似ているという話について。
うんうん、これはすごく納得。大学の講義室はだいぶましだけど、小学校や中学のあの教室の設計はまさに監獄だ……。あんなところに１２年間も通っていたのかと思うとぞっとしますね。今の小中学生がんばれ。学年が上がるほど楽になるからがんばれ。大学生なんてなー、好きな勉強だけやって嫌いなのはやらなくていいんだぞ。どんだけ楽か。え、勉強そのものが嫌い？そういう人は大学に来なくてよろしい。
トラックバック